Le service éducatif

epuis 1993, date de création du Service Educatif par l'Action Culturelle du Rectorat de l'Académie d'Amiens, le Service Educatif du Musée de Marle a accueilli près de 30 000 scolaires du 1er comme du 2nd degré. Un enseignant bénéficie d'une décharge de service accordée par le Rectorat d'Amiens. Il est chargé de préparer les visites des enseignants et de leurs élèves, de concevoir des outils pédagogiques (questionnaires, dossiers…), d'organiser des stages voire de guider intégralement des visites.

Organisation d'une visite à Marle (durée totale 2h30 à 3h)

Les élèves sont accueillis dans la salle audiovisuelle au 2nd étage. Après une brève introduction sur l'époque et l'archéologie mérovingiennes, un diaporama complet sur la fouille du site archéologique de Goudelancourt est projeté.
Durée : 30 mn
Visite découverte du dépôt de fouilles, situé au 3e étage, et du travail de l'archéologue en laboratoire : lavage, marquage, dessin, restauration puis stockage du mobilier archéologique. Durée : 30 mn
Visite des salles et découverte des collections réparties sur deux niveaux (1er et 2nd étage) à l'aide d'un questionnaire pédagogique adapté à chacun des niveaux. Ce questionnaire fait appel à la fois à la réflexion, au dessin et à l'observation. Durée : 50 mn
Visite de la ferme mérovingienne reconstituée : toujours à l'aide du questionnaire, la visite continue à l'extérieur du Musée dans une ferme mérovingienne reconstituée grandeur nature. Durée : 30 mn et plus.
Visite du village franc et de la nécropole mérovingienne. Durée : 30 mn et plus.

Deux ateliers en option

De la fibre au costume

Objectifs : découverte du monde des tissus dans l'antiquité et à l'époque mérovingienne : les fibres utilisées, leur traitement, le filage, la teinture, le tissage (pièces de tissu ou galons), jusqu'à la fabrication du costume (le costume mérovingien ou, pour les latinistes le costume romain et gallo-romain).

Déroulement de la séance :

Introduction : De quoi nos vêtements sont-ils faits aujourd'hui ?

1ère partie

les matières utilisées dans l'antiquité et à l'époque mérovingienne
la préparation des fibres : tonte / récolte, nettoyage, cardage, filage
démonstration pour la laine et le lin
la teinture : procédés, matériel, pigments (cueillette de plantes dans le parc archéologique)
le tissage de pièces de tissu ou de galons
démonstration + réalisation de galons tissés par les élèves

Remarque : des échantillons de fibres, de plantes tinctoriales et de laine teinte sont distribués aux élèves : veuillez prévoir de grandes feuilles de classeur et du scotch.

2ème partie

Le costume mérovingien masculin et féminin : deux élèves seront costumés, ce qui donnera l'occasion d'évoquer la parure à l'époque mérovingienne.
Pour les latinistes, le costume romain ou gallo-romain.

Lire et écrire dans l'antiquité et à l'époque mérovingienne

Objectifs : découverte des différents supports d'écriture en Gaule de l'époque romaine à l'époque mérovingienne, et de l'évolution de l'écriture à ces mêmes époques.

Déroulement de la séance :

Introduction : l'essor de l'écriture à partir de la conquête romaine, la diffusion du latin.

1ère partie :

Les différents supports d'écriture :
les tablettes de cire
le parchemin
le papyrus
le volumen, l'ancêtre du livre
Observation et manipulation de chaque objet

Pratique : écriture sur des tablettes de cire

2ème partie :

Les différentes écritures et leur évolution :
la capitale romaine classique (lapidaire)
la cursive
la rustica
l'onciale

Pratique : calligraphie avec calame ou plume : la rustica et l'onciale

Renseignements / Réservations :

Possibilité d'accueillir deux classes simultanément. Les élèves devront être en possession d'un support rigide et d'un nécessaire pour écrire (crayon, gomme…).

Tél du responsable du Service Educatif, Marie-Thérèse Cariou :
03 23 20 05 83 (le soir)

Tarif

3,50 € / enfant pour la 1/2 journée (chèque à l'ordre du Trésor Public).
7 € / enfant pour la journée complète (visite guidée + 1 atelier).